【第一項挑戰】 投稿時間:10/26 -11/15 23:59
「——找出隱藏的數字,然後得到龍鱗做為挑戰的證明吧……」
是在空教室沒擦淨的黑板一角?還是在某個櫥櫃覆滿灰塵的玻璃瓶標籤上? 火盃將給出每個挑戰者紙條——上面寫有四個分別代表地點的謎語。解開謎語、抵達這些場所,你將找到隱藏在角落的數字。黑塔、天文塔、時鐘塔——塔頂分別由三頭美麗且危險的龍看守著。將從火盃中得到的紙條上頭四個數字相加,總和尾數即是通往挑戰的密語----在塔底的入口用魔杖畫上那個數字,塔門將應聲開啟。門後不是本應在裡頭的走廊建築,取而代之是直通頂層的螺旋樓梯,與盤踞在塔頂沉睡的飛龍。 來吧,放輕你的腳步——現在要用掃帚悄聲飛近、取走那些落在沉睡巨龍爪旁的發亮鱗片?還是試試召喚咒——但龍鱗受了咒語保護,似乎不受魔法影響……時候到了,動動腦筋,運用你的勇氣與智慧完成挑戰吧。 |
【1-2年級學生任務】▼
創作角色從火盃給出的謎語中,找出藏在校園角落的數字,將其寫在紙上投至火盃的劇情創作,即完成任務。劇情中此任務角色僅能與最多一名夥伴完成,不得與合作者以外他人討論謎語內容。(同行角色不限定年級) ※ 謎語共十個,玩家只需從中選擇四個用於創作即可 ※ 謎語位置、內容與數字謎底對照表 (供玩家創作參考用,角色必須透過劇情創作才能得知內容) |
【3-4年級學生任務】 ▼
創作角色從火盃取得紙片後將四個數字相加得到總和,依尾數決定前往哪座塔,並偷取在塔頂沉睡的龍的龍鱗,燃後將龍鱗投至火盃的劇情創作,即完成任務。劇情中此任務角色必須與1-2人同行完成。 ※ 各數字所對照的塔與塔內的龍一覽 ※ 同行角色必須為3年級以上學生 ※ 可自由在創作中加入5-7年級NPC,但投稿以3-4年級的玩家角色為主 |
【參與流程範例說明】
1-2年級生:玩家從謎語位置、內容與數字對照表中自行選擇四個謎語,並創作角色如何從謎語找到藏在校園中的四個數字的劇情創作。
3-4年級生:玩家自行選擇一個四位數字,將其相加後得到的總和尾數即對應代表角色將前往的塔(例如:4+6+8+4=22→2)創作角色與夥伴同行,偷取沉睡的龍的龍鱗的劇情創作。
※ 3-4年級生角色開始任務時從火盃中取得的四位數字紙條,即為1-2年級生角色完成任務後所投入的紙條;因此劇情上3-4年級生角色開始任務的時間可能比1-2年級生角色晚一些。
但實際創作時,3-4年級生玩家不須實際等候1-2年級生玩家完成任務創作後再開始創作,請特別注意。
1-2年級生:玩家從謎語位置、內容與數字對照表中自行選擇四個謎語,並創作角色如何從謎語找到藏在校園中的四個數字的劇情創作。
3-4年級生:玩家自行選擇一個四位數字,將其相加後得到的總和尾數即對應代表角色將前往的塔(例如:4+6+8+4=22→2)創作角色與夥伴同行,偷取沉睡的龍的龍鱗的劇情創作。
※ 3-4年級生角色開始任務時從火盃中取得的四位數字紙條,即為1-2年級生角色完成任務後所投入的紙條;因此劇情上3-4年級生角色開始任務的時間可能比1-2年級生角色晚一些。
但實際創作時,3-4年級生玩家不須實際等候1-2年級生玩家完成任務創作後再開始創作,請特別注意。
【第一項挑戰】波巴洞與德姆蘭預設交稿量擲骰噗 ※ 規則 每項挑戰中,波巴洞與德姆蘭將會預設投稿量為本企劃目前總學生人數(436)的大約45%(200)再加減0~10左右。 ※ 擲骰方法 兩所學校將各擲出10個BZ,黑紅為+1,綠藍為-1。擲骰所得總數(加減0~10)加上200即為本項挑戰該校的預設投稿量。 ►波巴洞擲骰總和為 -2;德姆蘭擲骰總和為 -2 【第一項挑戰波巴洞與德姆蘭預設交稿量皆為198】 |
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►【霍格華茲1 - 2年級學生任務交稿處】 ►【霍格華茲3 - 4年級學生任務交稿處】 ►【霍格華茲5 - 7年級NPC學生任務交稿處】
►【波巴洞NPC學生任務交稿處】 ►【德姆蘭NPC學生任務交稿處】
※ NPC學生交稿處皆為自由投稿,並將不計入官方統計投稿量中。
※ 三所學校學生角色在進行任務時皆只能與同校學生組隊。
※ NPC學生任務形式同上方說明,唯3-4年級學生任務改為『3年級以上學生任務』,任務夥伴部分規則改為『必須與1-2名3年級以上學生同行完成任務。』
※ 三所學校所有完成任務學生將在挑戰結束後得到紀念禮物一份。
►【波巴洞NPC學生任務交稿處】 ►【德姆蘭NPC學生任務交稿處】
※ NPC學生交稿處皆為自由投稿,並將不計入官方統計投稿量中。
※ 三所學校學生角色在進行任務時皆只能與同校學生組隊。
※ NPC學生任務形式同上方說明,唯3-4年級學生任務改為『3年級以上學生任務』,任務夥伴部分規則改為『必須與1-2名3年級以上學生同行完成任務。』
※ 三所學校所有完成任務學生將在挑戰結束後得到紀念禮物一份。